Matemáticas – Ciclo 2C

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Matemáticas – Ciclo 2C

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Lección 1 4 Temas | 1 Comprobación

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Lección 2 4 Temas | 1 Comprobación

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Lección 3 4 Temas | 1 Comprobación

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Lección 4 4 Temas | 1 Comprobación

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Lección terminada

Lección 5 7 Temas | 2 Comprobaciones

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Contenido de Lección

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VE1: Identificación de patrones en objetos y fenómenos naturales cambios que se producen en la naturaleza.

VA1: Identificación de patrones en objetos y fenómenos naturales cambios que se producen en la naturaleza.

A1: Identificación de patrones en objetos y fenómenos naturales cambios que se producen en la naturaleza.

HT1: Identificación de patrones en objetos y fenómenos naturales cambios que se producen en la naturaleza.

VE2: Diseño de patrones atendiendo color, forma o tamaño en la naturaleza

VA2: Diseño de patrones atendiendo color, forma o tamaño en la naturaleza

A2: Diseño de patrones atendiendo color, forma o tamaño en la naturaleza

HT2: Diseño de patrones atendiendo color, forma o tamaño en la naturaleza

Lección Completada

Lección 6 7 Temas | 2 Comprobaciones

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Contenido de Lección

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VE1: Identificación de conjuntos.

VA1: Identificación de conjuntos.

A1: Identificación de conjuntos.

HT1: Identificación de conjuntos.

VE2: Agrupación de elementos que pertenecen a un conjunto determinado.

VA2: Agrupación de elementos que pertenecen a un conjunto determinado.

A2: Agrupación de elementos que pertenecen a un conjunto determinado.

HT2: Agrupación de elementos que pertenecen a un conjunto determinado.

Lección Completada

Lección 7 4 Temas | 1 Comprobación

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Contenido de Lección

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VE1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos con base en criterios como: muchos, pocos, tantos como, todos, algunos, ninguno.

VA1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos con base en criterios como: muchos, pocos, tantos como, todos, algunos, ninguno.

A1:Comparación de colecciones o conjuntos de objetos con base en criterios como: muchos, pocos, tantos como, todos, algunos, ninguno.

HT1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos con base en criterios como: muchos, pocos, tantos como, todos, algunos, ninguno.

Lección Completada

Lección 8 4 Temas | 1 Comprobación

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Contenido de Lección

0% Completado 0/4 pasos

VE1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos estableciendo correspondencia uno a uno (igual a, menor que, mayor que).

VA1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos estableciendo correspondencia uno a uno (igual a, menor que, mayor que).

A1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos estableciendo correspondencia uno a uno (igual a, menor que, mayor que).

HT1: Comparación de colecciones o conjuntos de objetos estableciendo correspondencia uno a uno (igual a, menor que, mayor que).

Lección Completada

Lección 9 26 Temas | 11 Comprobaciones

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Contenido de Lección

0% Completado 0/26 pasos

VE1: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA1: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A1: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT1: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA2: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A2: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT2:Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA3: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A3: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT3: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA4: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A4: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT4: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA5: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A5: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT5: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA6: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A6: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT6: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA7: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A7: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT7: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA8: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A8: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT8: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VA9: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

A9: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

HT9: Conteo del número de elementos de un conjunto (1 a 9).

VE1.1: Asociación del numeral con la cantidad de elementos de un conjunto (1 a 9).

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Lección 10-12 35 Temas | 16 Comprobaciones

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Contenido de Lección

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VE1: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50

VA1: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A1: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT1: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA2: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A2: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT2: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA3: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A3: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT3: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA4: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A4: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT4: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA5: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A5: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT5: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA6: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A6: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT6: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA7: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A7: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT7: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VA8: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

A8: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

HT8: Lectura y escritura de números naturales del 10 al 50.

VE2: Utilización de los números naturales del 0 al 50 para contar y ordenar.

VA9: Utilización de los números naturales del 0 al 50 para contar y ordenar.

A9: Utilización de los números naturales del 0 al 50 para contar y ordenar.

HT9: Utilización de los números naturales del 0 al 50 para contar y ordenar.

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